פעילות יצירה לילדים בירושלים היא מקום להעניק לילדיכם אפשרות לביטוי של רגשות, מחשבות ותחושות באופן הנעים והאינטואיטיבי ביותר.
העיסוק במגוון רחב של חומרים בעלי טקסטורות שונות, צבעים, ריחות וסגנונות, מפתח את הדמיון ומאפשר עשייה נינוחה ומרגיעה בלב החיים האינטנסיביים שכולנו חווים, כולל ילדינו. מרכז קהילתי גינות העיר מזמין אתכם אל חוגי אומנות מקצועיים בשתי קבוצות לילדי כיתות א'-ה'.
כמובן שילדים בגילאים שונים אוחזים ביכולות שונות מבחינה מוטורית, התפתחותית, תפיסת מרחב ועוד.
לכן חשוב מאוד לאפשר לכל ילד להשתתף בקבוצה של סדנאות יצירה לילדים בהתאם לגילו, על מנת לאפשר אווירה נינוחה ללא פערים קיצוניים בין יכולות הילדים. אצלנו פעילות יצירה לילדים בירושלים מתקיימות בשתי קבוצות – לילדי כיתות א-ב ולילדי כיתות ג-ה.
חינוך של ילד משתרע הרבה מעבר לכיתה, אלא בסביבות בהן הוא חי ומשחק. פעילויות אלו, המיועדות לילדים הן דרכים מהנות לפתח את הלמידה האמנותית של הילדים ולעודדם לחשוב בצורה מאתגרת ויצירתית יותר.
החוג בהנחיית טניה צאודרר חושף את הילדים להתנסות במגוון רחב של חומרים, ובמהלכו הם גם לומדים על התכונות, המאפיינים וההרכב של כל חומר. פיסול בחמר ועבודת יד עם קרמיקה, ציור ועבודה מדויקת עם מכחול, הכנת כלים מיוחדים כמו מוביילים או פמוטים ולאחר מכן צביעה וקישוט שלהם, הכנת תכשיטים וטכניקות בסיסיות של ערבובי צבעים, כל אלו ועוד ממלאים את הפעילויות גדושות התוכן וההנאה.
על מנת לאפשר לילד לבטא את עצמו ולהתפתח בצורה מיטבית, חשוב ביותר לבנות סביבו אווירה טובה, חברית ומכילה. לכן ככל שחוג האומנות מושתת על פרגון, מילה טובה, עזרה הדדית בין הילדים ולא על תחרותיות, כך השפעתו היא הטובה ביותר על התפתחות הילדים. חוג יצירה הוא ממש הזדמנות מיוחדת במינה לקחת פסק זמן ולהיכנס לעולם של שקט, נועם ביטוי ומימוש אישי.
פעילות יצירה לילדים בירושלים הן חלק מתוך מגוון רחב ביותר של חוגים לילדים אצלנו בירושלים. חוג אנגלית לילדים, חוג קפוארה, אמנויות לחימה, התעמלות קרקע ועוד, מעניקים לילדים אינספור אפשרויות והזדמנויות לגדילה והתפתחות. אנו מזמינים אתכם להתעדכן בלוח החוגים העשיר שלנו ולבחור עם ילדיכם את החוגים הקרובים ביותר לנטיות ליבם ולרצונותיהם, יש לכך משמעות עצומה להתפתחות האישית והחברתית של הילד. מאחלים לכם הצלחה, הנאה ושמחה.
הפילוסופיה הלימודית כוללת פרויקטים אמנותיים ייחודיים ואינדיבידואליים ולא הדרכות שלב אחר שלב. יותר מדי חינוך לאמנות סובב סביב פרויקטים המתמקדים במוצר ולא בתהליך ובכך לאפשר לילדים ליצור משהו משלהם.
